Как часто от родителей приходится слышать, что их школьник совсем не хочет посещать занятия. А может, в саму школу он ходить и не против, но тяги к знаниям у него нет. Родители могут помочь первокласснику, заранее настроив его на позитив.
У каждого ребенка есть свой непростой предмет. Чаще всего это английский, из-за которого портится в буквальном смысле слова вся успеваемость ученика. Порой родителям кажется, что у ребенка выработалась аллергия на этот предмет. Но ведь можно учить его и с большим удовольствием.
Мир очень сильно изменился, а родители продолжают пользоваться устаревшими штампами воспитания девочек, которые сами усвоили в детстве. Психологи объясняют, как растить дочь вне гендерных границ.
Мама зовет мыть посуду, а ребенок дерзит, при этом может целый день просидеть в компьютере. А еще лучше - раскидает вещи и никогда не уберет, да еще и гадостей наговорит.
Ребенок нуждается не только в родительской любви, ему также необходимо знание правил, границ и адекватных запретов. Но иногда взрослые бывают чересчур категоричными. Тему напрасных запретов поднимают психологи.
Папа и мама желают видеть дочь такой, какой им выгодно. Но каждый человек индивидуален и просто не может стать кем-то другим. Не обращая на это внимания, родители порой делают несчастной жизнь собственного ребенка, а ведь некоторых ошибок можно избежать.
Обычно трудными считаются мальчишки, поэтому большой неожиданностью для матерей бывают неприятные сюрпризы от взрослой дочери. Что делать в такой ситуации? Ответ подскажут психологи.
Нравится нам это или нет, цифровой мир - это важная часть жизни наших детей. Согласно исследованию Pew Research Center, проведенному в 2015 году, 92% подростков, пользующихся интернетом, ежедневно получают доступ к онлайн-контенту, тратя почти 200 минут онлайн каждый день!
Родителям легко определить физические потребности ребенка - питательное и сбалансированное питание; хорошее жилье и одежда; достаточный отдых и физическая активность; здоровая жизненная среда.
Все больше и больше взрослых знакомятся с понятием осознанности и внимательности. Воспроизведение внимательности учит детей тому, что они могут лучше понять и овладеть этим навыком. Затем, постепенно, по мере того, как они видят результаты, у них появится внутренняя мотивация продолжать работать над этими навыками.
