Новости психологии

Наследственность влияет на способность к обучению

В Великобритании генетики провели исследование, в котором сравнили результаты экзаменов однояйцевых и разнояйцевых близнецов по разным дисциплинам. Оказалось, что результаты экзамена примерно на 60 % зависят от наследственности.

Исследователи также измерили некоторые другие черты, которые часто связаны с успехами в обучении: личностные характеристики детей, их здоровье, благополучие. Кроме того, родителей попросили заполнить опросники о том, демонстрировали ли дети проблемное поведение. Этот набор факторов, не имеющих ничего общего с интеллектом, объясняет наследуемость успехов в обучении в той же степени, что и уровень интеллекта.

Затем группа исследователей сосредоточилась на отдельных дисциплинах: математике, искусстве, науке, экономике и предпринимательстве. Ученые изучили роль наследственности для каждой из них, исключив фактор интеллекта. Исследователи обнаружили, что наследуемость очень высока - от 40% до 60% - но между разными дисциплинами не было больших отличий. Судя по всему, гены закладывают программу успешности в обучении в целом.

Интересно, что в Новой Зеландии было проведено еще одно исследование, в котором ДНК-маркеры применили к другой выборке - группе взрослых людей. Оказалось, что участки ДНК, которые предсказывают школьные успехи, также предсказывали никак не связанные с образованием показатели, такие как заработок. Были выявлены интересные соответствия: если ДНК предсказывает, что вы будете, например, успешны в образовании, у вас наверняка будет обеспеченная семья. И третье, что показало это исследование: хотя ДНК предсказывает, что человек будет успешен в получении образования, это не значит, что у него будет счастливая жизнь. Некоторые из тех, у кого были хорошие способности к обучению, не были счастливее или здоровее остальных. Таким образом, этот комплекс генов оказывает общее влияние на успехи в освоении разных дисциплин. Но, по-видимому, на счастье и на здоровье они не влияют.